psicopedagogia2011

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Forum didattico del corso di Psicopedagogia dei linguaggi a.a.2011-12 a cura di F. Briganti Stanza di collaborazione del gruppo classe


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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  marilenacacciapuoti Mer Gen 25, 2012 1:29 pm

    Mi prenoto per il cap. 1: "Ben-essere nella disabilità".


    Ultima modifica di marilenacacciapuoti il Mer Gen 25, 2012 6:54 pm - modificato 1 volta.
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    margheritadauria


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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty margheritadauria

    Messaggio  margheritadauria Mer Gen 25, 2012 1:29 pm

    Mi prenoto cap 6. verso un'educazione inclusiva


    ottime considerazioni
    personalizzate e ragionate
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  mariaritamestoli Mer Gen 25, 2012 1:38 pm

    Mi prenoto per il cap.6: "Verso un'educazione inclusiva"
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    veronicavalentino


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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  veronicavalentino Mer Gen 25, 2012 2:19 pm

    mi prenoto per il capitolo 6: Verso un'educazione inclusiva
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    Messaggio  elvira cibelli Mer Gen 25, 2012 2:27 pm

    mi prenoto per il capitolo 1= ben-essere nella disabilità
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    Messaggio  Rossanaforte Mer Gen 25, 2012 2:42 pm

    Mi prenoto per il cap. 1: "Ben-essere nella disabilità".
    Rossana Forte
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    Messaggio  MASSARO ANGELA Mer Gen 25, 2012 3:09 pm

    MI PRENOTO PER IL CAPITOLO 6:VERSO UN'EDUCAZIONE INCLUSIVA
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    Messaggio  Ersilia Piscitelli Mer Gen 25, 2012 3:11 pm

    Mi prenoto per il capitolo 1...Ben-essere nella disabilità.
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    Messaggio  GIOVANNA MORGILLO Mer Gen 25, 2012 3:16 pm

    Mi prenoto per il capitolo 1: Ben-essere nella disabilità.
    Giovanna Morgillo
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    Messaggio  monicamigliaccio Mer Gen 25, 2012 3:31 pm

    mi prenoto per cap 6 verso un'educazione inclusiva
    Ps la prego di avvisarmi qualora non ci sia spazio
    graziee
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    sarapalermo


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    Messaggio  sarapalermo Mer Gen 25, 2012 3:34 pm

    Mi prenoto per il cap. 1: "Ben-essere nella disabilità".

    Palermo Sara
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    mariannanatale


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    Messaggio  mariannanatale Mer Gen 25, 2012 3:53 pm

    Mi prenoto per il capitolo 1 " Ben-essere nella disabilità"
    Natale Marianna
    manueladelgiudice
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    Messaggio  manueladelgiudice Mer Gen 25, 2012 3:54 pm

    Mi prenoto per il capitolo 2 "presupposti teorici della classificazione internazionale del funzionamento icf"

    Cap.2 Presupposti teorici della ICF

    La Classificazione Internazionale del Funzionamento e della Salute dell’organizzazione Mondiale della Sanità è considerato il più aggiornato e completo modello di funzionamento e disabilità.
    Rispetto ai modelli precedenti (ICD-11) ha introdotto una interpretazione della disabilità del tutto nuova, non incentrata più su ciò che manca, ma classificando sotto aspetti e valori diversi la disabilità, infatti, a differenza delle precedenti classificazioni (ICD e ICIDH), dove veniva dato ampio spazio alla descrizione delle malattie dell’individuo, ricorrendo a termini quali malattia, menomazione ed handicap (usati prevalentemente in accezione negativa, con riferimento a situazioni di deficit) nell’ultima classificazione l’OMS fa riferimento a termini che analizzano la salute dell’individuo in chiave positiva (funzionamento e salute). L’ICF vuole fornire un’ampia analisi dello stato di salute degli individui ponendo la correlazione fra salute e ambiente, arrivando alla definizione di disabilità, intesa come una condizione di salute in un ambiente sfavorevole. L’analisi delle varie dimensioni esistenziali dell’individuo porta a evidenziare non solo come le persone convivono con la loro patologia, ma anche cosa è possibile fare per migliorare la qualità della loro vita. Il concetto di disabilità introduce ulteriori elementi che evidenziano la valenza innovativa della classificazione: universalismo; approccio integrato;- modello multidimensionale del funzionamento e della disabilità.
    In particolare l’aspetto che più rinnova il concetto di disabilità è l’importanza di valutare l’influenza dell’ambiente sulla vita degli individui: la società, la famiglia, il contesto lavorativo possono influenzare lo stato di salute, diminuire le nostre capacità di svolgere mansioni che ci vengono richieste e porci in una situazione di difficoltà, insomma, il contesto in generale. L’ICF propone quindi un’analisi dettagliata delle possibili conseguenze sociali della disabilità avvicinandosi con umanità e rispetto alla condizione disabile. Si guarda finalmente al “Ben-essere della persona in un ottica complessa fatta di interrelazioni tra le azioni che la persona compie e i rapporti che instaura entro contesti caratterizzati da molteplici variabili e fattori influenti”. Quando un contesto è ben definito esso è in grado di indirizzare la persona.
    Le critiche mosse a questo sistema innovativo sono state: difficoltà di codificare la dimensione del tempo, o mancanza di codici generali di salute, difficoltà nell’uso dei qualificatori di performance (descrive ciò che un individuo fa nel suo ambiente attuale) e capacità (descrive abilità di un individuo di svolgere un compito in un ambiente standardizzato). Talvolta anche la difficoltà di codificare delle categorie come “Attività e Partecipazione”. Ci sono studiosi che vorrebbero, inoltre, introdurre l’aspetto personale-una “Dimensione Soggettiva”.
    Degli studiosi asseriscono che la dimensione soggettiva: “una serie di stati cognitivi emozionali e motivazionali della mente di una persona, ma in particolare di una persona in condizione di salute o disabilità” a volte può rimanere come un problema non risolto che invalida la vita di persone, che fisicamente invece sono guarite.


    ottime considerazioni
    personalizzate e ragionate
    la docente



    Ultima modifica di manueladelgiudice il Mar Gen 31, 2012 6:25 pm - modificato 1 volta.
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  stefania arini Mer Gen 25, 2012 3:58 pm

    mi prenoto per il cap 1 ben-essere nella disabilità


    Ultima modifica di stefania arini il Mer Gen 25, 2012 7:47 pm - modificato 1 volta.
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Ben-essere disabili

    Messaggio  angelacirasomma Mer Gen 25, 2012 4:13 pm

    Mi prenoto per Ben-essere nella disabilità
    alessialandino
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    Messaggio  alessialandino Mer Gen 25, 2012 4:31 pm

    Mi prenoto per il capitolo 7.Educarsi al ben-essere - del libro Ben-essere nella disabilità.
    Landino Alessia
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    angelavastano


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    Messaggio  angelavastano Mer Gen 25, 2012 4:32 pm

    mi prenoto per il cap 7 educarsi al benessere del libro ben-essere
    vastano angela
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  MARIA PETRILLO Mer Gen 25, 2012 4:37 pm

    Mi prenoto per il cap. 6 un' educazione inclusiva


    Ultima modifica di MARIA PETRILLO il Mer Gen 25, 2012 6:07 pm - modificato 1 volta.
    Cancello Federica
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  Cancello Federica Mer Gen 25, 2012 4:38 pm

    Mi prenoto per il cap. 6 "un'educazione inclusiva"


    Ultima modifica di Cancello Federica il Mer Gen 25, 2012 6:07 pm - modificato 1 volta.
    Stefania Montanaro
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Esercizio 2 - Ben- essere disabili

    Messaggio  Stefania Montanaro Mer Gen 25, 2012 4:40 pm

    Mi prenoto per il capitolo 7 Educarsi al ben - essere
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  lorenacava Mer Gen 25, 2012 5:00 pm

    MI PRENOTO CAPITOLO 5 del primo libro!

    gruppo:
    CAVA LORENA
    LOFFREDO TERESA ILARIA
    MANCINI GIUSEPPINA


    Ultima modifica di lorenacava il Gio Feb 02, 2012 2:45 pm - modificato 3 volte.
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    ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio) - Pagina 2 Empty Re: ES. 2 - BEN-ESSERE DISABILI (chiude 3 febbraio)

    Messaggio  Nunzia Formisano Mer Gen 25, 2012 5:05 pm

    Mi prenoto capitolo 7 "ben-essere nella disabilità"
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    Messaggio  mariav allefuoco Mer Gen 25, 2012 5:06 pm

    monicamigliaccio ha scritto: mi prenoto per cap 6 verso un'educazione inclusiva
    Ps la prego di avvisarmi qualora non ci sia spazio
    graziee
    mony la prof ha detto di contare quante prima hanno scelto lo stesso capitolo.
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    Messaggio  liviazampella2 Mer Gen 25, 2012 6:06 pm

    Mi prenoto capitolo 6 "Verso un educazione inclusiva"
    tiziana de rosa
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    Messaggio  tiziana de rosa Mer Gen 25, 2012 6:08 pm

    Mi prenoto capitolo 6 "Verso un educazione inclusiva"

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